viernes, 19 de junio de 2020

Viernes, 19 de junio

¡¡ÚLTIMO DÍA DE CURSO!!


Hace más de tres meses que comenzamos esta experiencia tan inesperada por todos. 😳 Una comunicación diaria, durante  semanas, que nos ha mantenido en contacto con vosotr@s, trabajando de otra forma y siempre a través de las pantallas de los ordenadores, tablets y móviles. 💻Os hemos echado mucho de menos, nos hemos dado cuenta que se enseña y se aprende mejor cuando estamos juntos, que nos necesitamos.😌

Hoy entregamos a vuestras familias las notas, los informes, los listados de libros para el año que viene... 📃📚Aparte de lo que hemos puesto ahí, también os queremos decir GRACIAS, por todo vuestro trabajo estos meses, la ilusión, las ganas, la capacidad de quedaros en casa y comprender lo que estaba sucediendo, GRACIAS por escribir en el padlet, por hacer los quizziz, por medir al centímetro las habitaciones de vuestras casas...

GRACIAS a vuestras familias, que se han volcado en ayudaros todos los días, para que siguiérais abriendo el blog y la web, a hacer las recetas, a preparar los cuadros de Arts... 🍰🎦

Ahora llegan... ¡¡¡LAS VACACIONES!!! No vamos a pensar en lo que no hemos tenido este fin de curso, es mejor pensar en todo lo bueno que sí que tenemos y en lo que vamos a tener a partir de ahora. Esperamos que septiembre abra las puertas del colegio y nos podamos ver en persona, lo queremos de verdad.

Todo el equipo de maestras y maestros de 5º os deseamos un buen verano, lleno de momentos divertidos, de juegos en familia y con amigos, de paseos, de lectura, de música, de aprender muchas cosas de vuestros padre y vuestros abuelos, de piscina o de playa, de bici y de deporte...🎈🎒🎡🎶🏀🏃🏊

¡¡NOS VEMOS EN 6º DE PRIMARIA!!

Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗💗:

Teresa, Victoria, Maite, María V. (de Francés), Marisol, Sonia, Gloria, María B. (de Religión), José Luis y Juan Ramón.






jueves, 18 de junio de 2020

Jueves, 18 de junio

ÚLTIMA SEMANA DE CURSO

Os recomendamos varias páginas web o recursos para que juguéis y os divirtáis en casa.

1. Juego Activa tu mente



2. Juegos de rapidez de reacción, coordinación..

En esta página hay varios juegos, a cada uno se entra con un icono de la columna de la izquierda.



3. Juegos de vocabulario



4. LA PELÍCULA DEL DÍA
"Secretos de guerra" es una película que transmite valores de solidaridad y amistad. Os dejamos el enlace, esperamos que os guste.




¡¡Disfrutad mucho del día!!

Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗💗💗



miércoles, 17 de junio de 2020

Miércoles, 17 de junio

ÚLTIMA SEMANA DE CURSO

Miércoles 17

Os recomendamos varias páginas web o recursos para que juguéis y os divirtáis en casa.

1. Página Deporte y Salud - Activilanda, !Qué sano es divertirse!



2. Juego de memoria - MEMORY HARRY POTTER




3. English activities - The Foodies:


4. La memoria del chimpancé


Cada animal tiene desarrolladas unas habilidades mentales según la vida que tiene. Observa el siguiente vídeo sobre la memoria a corto plazo de los chimpancés (debe marcar los números en orden) y luego comprueba hasta dónde llega la tuya: 


Ver …


Y practicarlo…



5. PELÍCULA RECOMENDADA


Hoy os recomendamos una serie de televisión de hace años, pero que trata temas que siguen estando de actualidad. Es "Verano Azul", y el capítulo se titula "No matéis mi planeta, por favor". ¡¡A ver si os gusta!!






¡¡Disfrutad mucho del día!!

Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗💗💗



martes, 16 de junio de 2020

Martes, 16 de junio

ÚLTIMA SEMANA DE CURSO

Martes 16

Os recomendamos varias páginas web o recursos para que juguéis y os divirtáis en casa.


1. Actividad - Museo de Historia Natural de Washington


2. Juego de memoria - Simón


3. AKINATOR - Juego para adivinar personajes y animales




4. EDPUZZLE (Vídeo con preguntas) sobre 



5. LA PELÍCULA DEL DÍA
Fantasía / Fantasía 2000
Podéis disfrutar con cualquiera de los fragmentos de estas dos películas de Disney.
El ejemplo es el Vals de las flores, de Cascanueces.




¡¡Disfrutad mucho del día!!

Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗💗💗



lunes, 15 de junio de 2020

Sala Ajedrez del 15 al 19 de junio

Hola! Esta semana también se abre la sala de ajedrez a la escuela. Podéis jugar toda la familia. Haced clic en la imagen y tenéis toda la información.
1,2,3... Ajedrez!

RELIGIÓN CATÓLICA. DESPEDIDA

Lunes, 15 de junio

ÚLTIMA SEMANA DE CURSO

Lunes 15

Os recomendamos varias páginas web o recursos para que juguéis y os divirtáis en casa.


1. Actividad - juego sobre las máquinas, del Museo de la Ciencia de Chicago





2. Juegos de memoria


3. Página con actividades en inglés: ONE SMALL WORLD



4. EDPUZZLE (Vídeo con preguntas) sobre la orquesta


5. LA PELÍCULA DEL DÍA: RECORDANDO CANTANIA 
"A DE BROSSA" 2019



¡¡Disfrutad mucho del día!!

Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗💗💗

viernes, 12 de junio de 2020

Viernes, 12 de junio

¡Buenos días chicas y chicos!

¿Qué tal estáis? Hoy es viernes, último día de la semana. Eso nos anima mucho a tod@s, pero sobre todo lo que más os va a animar, es la buena noticia que teníamos preparada para hoy. 

Después de bastantes semanas trabajando sin descanso, siguiendo nuestras tareas, los vídeos, los listening de Inglés, los quizziz de Sociales, los retos de Francés, los power de Naturales... después de medir la casa con el metro de arriba a abajo... después de leer mucho, escribir un montón, y dibujar en Arts... os anunciamos que..... (redoble de tambores.....)

¡¡¡¡HOY ES EL ÚLTIMO DÍA DE TAREAS EN EL BLOG!!!!

✌👅👋👌👍👏👻👽💪💪😀😁😃😄😉😊😌😸😹😺🎈🎉🎊🎭🎼🎵🎶🎷🎸🎹🎺🏀🌈🌟

A partir del lunes, y durante toda la semana que viene, seguiremos publicando JUEGOS Y ACTIVIDADES para terminar el curso de una forma más animada y divertida, como en los últimos días de clase cuando hay colegio.

Estad atent@s al blog y a la página web de 5º, porque os vamos a proponer cosas diferentes.

Encuentra en este dibujo cuatro palabras escritas en inglés. (Soluciones al final del texto).

Eso sí, para acabar fenomenal tenemos que "echar el resto", lo que quiere decir que hoy acabamos fuerte, con tres áreas: Lengua, Naturales e Inglés.

LENGUA

Estamos terminando algunos conceptos de gramática: preposiciones, conjunciones y oración. Se trata de pensar en este tipo de palabras y realizar en el cuaderno los ejercicios.
El PDF con las actividades se encuentra en este enlace:


NATURALES

En primer lugar, os ponemos las soluciones al test  de repaso del trimestre de Naturales:

1.C  /  2.C  /  3.A   /     4.A   /    5.B   /    6.C   /    7.C   /   8.B   /   9.B   /   10.A  

Nos gustaría acabar este trimestre de Naturales con una clase sobre los virus, para conocer más sobre estos microorganismos. Hay que ver dos vídeos y realizar una tarea que está explicada en un power point. Todo ello se encuentra en el apartado de Naturales de la web de 5º:



INGLÉS

Hello everybody!

Estas son las soluciones para las actividades propuestas el pasado lunes sobre el vídeo:


Hoy vamos a terminar la unidad trabajando en la pág. 57 de vuestro libro

1. Listen and read:


2. A continuación tenéis que escribir en vuestro cuaderno:

Page 57 (activity 3)

3. Cuando acabéis la actividad, podéis estudiar ya la ficha completa de vocabulario de la unidad 6.

4. Para finalizar, aquí tenéis el último capítulo de TROTTER'S TOURS

Listen and read (page 58 and 59):


Have a nice day!

Hasta aquí el trabajo que os planteamos. Os queremos felicitar a tod@s los que habéis llegado hasta hoy haciendo diariamente los ejercicios, aunque algún día os hayáis retrasado un poco, no pasa nada. No nos podíamos imaginar que íbamos a pasar tres meses sin poder ir al colegio. Habéis trabajado muy muy bien, y estamos muy orgullos@s de todo vuestro esfuerzo, que ha sido increíble. ¡¡OS QUEREMOS!!

El lunes, como hemos dicho al principio, ya no vamos a proponer tareas de las distintas áreas, sino que os propondremos juegos y actividades más divertidas que esperamos que os gusten mucho. 



Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗💗💗

Solución al pasatiempo:
MIRROR, TILES, COUCH, STRAW.




jueves, 11 de junio de 2020

Entrega de notas

Estimadas familias:

Os comunicamos que el próximo viernes 19 de junio se entregarán los boletines de notas y la documentación final de curso.

Próximamente recibiréis la convocatoria del tutor indicando la hora exacta en la que debéis acudir al centro. Se convocará por turnos para evitar concentraciones innecesarias.

El acceso será por la puerta del parking y la reunión se realizará en las aulas de 5°. La salida se realizará por las escaleras y la puerta de emergencia, saliendo a la calle por la verja de infantil.

En el siguiente documento tenéis información más detallada sobre: comedor, cambio de opción de enseñanza religiosa o banco de libros y becados.
Más información

Recibid un cordial saludo.
Profesorado de 5° de Ed. Primaria

Jueves, 11 de junio

¡¡Buenos días chicas y chicos!!

¿Qué tal habéis descansado?¿Y ese desayuno saludable, estaba rico? Aprovechad porque ya quedan pocos días de blog, sí, sí, ya sabemos que vais a echar de menos nuestro saludo diario...😌😔😔😢

Hoy no se celebra ningún Día Internacional, por esta razón hemos elegido otro que va a ser próximamente, será el día 21 de junio. Coincide con el solsticio de verano, es decir, el día más largo del año en el hemisferio Norte, y se celebra el Día Europeo de la Música. En este vídeo explica esta celebración.


Hoy os proponemos un juego matemático. !A ver si sois capaces de crear muchas filas más y ver la relación entre los números que salen en las diagonales! Por lo menos 10 filas.


Las tareas que proponemos para hoy son de las áreas de Matemáticas y Sociales (la hemos cambiado por Naturales que será mañana).

MATEMÁTICAS

En esta sesión vamos a trabajar la estadística, con algunos diagramas de barras y conceptos como la media, realizando actividades prácticas con datos de los que tú conoces.

El PDF con la tarea de hoy está en este enlace:


SOCIALES

Terminamos el recorrido por Europa con los últimos países del abecedario. Vais a poder aprender muchas cosas sobre estos lugares, y además aprender a presentar vuestros trabajos, fijándoos en las presentaciones que han hecho los demás: títulos, fondos, fotografías con buena calidad y tamaño, textos cortos y pocas líneas en cada página, información organizada por apartados... Es fundamental aprender poco a poco a presentar trabajos de forma digital. Algunos programas, como genially, permiten incluir sonidos, vídeos, animaciones... que en el power point normalmente cuestan bastante más cuando lo tienes que presentar en un ordenador que no es el tuyo.
Así que ¡¡animo y a por los últimos países!! Después tenéis que participar en el quizziz. El enlace es este:


Bueno, por hoy hemos terminado. Mañana es viernes, y os daremos una sorpresa que creemos que os va a gustar mucho. Disfrutad este día, y no olvidéis de poner.... ¡¡Música a la vida!!🎵🎶🎷🎸🎹🎺🎻🎼

Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗

miércoles, 10 de junio de 2020

Miércoles, 10 de junio






¡¡Buenos días, chic@s!!

¿Qué tal estáis? Todos los días decimos lo mismo, pero realmente es lo que deseamos, igual que cuando os recibimos cada día en el colegio, que estéis bien, content@s, con ganas de aprender y de mejorar. 

Hoy se celebra el Día Internacional de la Heráldica. ¿Sabéis qué es? La
Heráldica es la ciencia del blasón, o sea, el escudo. Es también un campo de expresión artística, un elemento del derecho medieval y de las dinastías reales
   hasta nuestros días. Los blasones representan personas, familias, o ciudades.
   Estos son los escudos de Zaragoza y de Aragón:
Escudo de Zaragoza - Wikipedia, la enciclopedia libreEscudo de Aragón - Wikipedia, la enciclopedia libre

Si queréis, podéis investigar lo que significan las letras del escudo de Zaragoza y los símbolos del escudo de Aragón.

Empezamos con unos cuantos... ¡¡¡chistes muy muy malos!!!

Mamá mosquito les dice a sus peques:- Tened mucho cuidado con los humanos, nunca os acerquéis a ellos porque siempre están intentando matarnos.
Uno de sus hijos le contesta:
- Mami, eso no es cierto. Hoy un humano se pasó toda la tarde aplaudiéndome…

Un niño le dice a otro:
– ¿Te gustan mis gafas? Son nuevas.
– Pues la verdad es que no mucho.
– Son progresivas.
– Ah bueno, entonces ya me irán gustando…

Están dos niños hablando:
– ¿A qué se dedica tu padre?
– Es presidente de una empresa de importación y exportación.
– ¡Anda! Pues tiene un puesto muy importante.
– Importante y exportante, sí.

– Cariño, creo que estás obsesionado con el fútbol y me haces falta.
– ¡¿Qué falta?! ¡¿Qué falta?! ¡¡Si no te he tocado!!

Hoy hemos preparado tarea de las áreas de LENGUA y SOCIALES

LENGUA

Para empezar, aquí tenéis las soluciones para las actividades de Comprensión de la lectura que os propusimos el lunes:


Como quedan ya muy pocos días para terminar el curso, hoy vamos a trabajar el apartado de VOCABULARIO correspondiente a las UNIDADES 14 y 15, que tratan sobre LAS FRASES HECHAS y LOS REFRANES respectivamente.

Estos son los pasos a seguir para realizar la tarea de hoy:

1. Leer la explicación de LAS FRASES HECHAS en el recuadro de la pág. 205 de vuestro libro.

2. Realizar las siguientes actividades en el cuaderno:

    Pág. 205 (1, 4 y 5)

3. Realizar la siguiente actividad online para aprender más:


4. Leer la explicación de LOS REFRANES en el recuadro de la pág. 221 de vuestro libro.

5. Realizar las siguientes actividades en el cuaderno:

    Pág. 221 (1, 3 y 5)

6. Practicar para saber más haciendo las actividades propuestas en el siguiente enlace:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/vocabulario_4/refranes_4/refranes01.htm


SOCIALES

Hoy tenemos la cuarta parte de los países de Europa, a través de los trabajos de vuestr@s compañer@s de 5º. Le toca el turno desde Malta hasta Portugal. Es muy importante que leáis los trabajos antes de hacer el quizziz sobre estos países. Disfrutad y si os gusta algún país, ya sabéis, a preparar el viaje para cuando se pueda...

Este es el enlace a la página del apartado de Sociales:


Hasta aquí nuestras propuestas de trabajo y aprendizaje para hoy miércoles. Pasad un gran día, y llenad de alegría a todas las personas que os encontréis.









Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗

martes, 9 de junio de 2020

Martes, 9 de junio

¡¡Buenos días chicos y chicas!!

¿Qué tal os habéis levantado? Esperamos que con una gran sonrisa en la cara, aunque más o menos despeinad@s, pero con energía para vivir este día ¡¡¡A TOPEEEEE!!!👏👌😀😁😃😄😸💫💫🌟

Hoy se celebra el Día Internacional de los Archivos. ¿Sabéis lo importante que ha sido a lo largo de la Historia archivar y organizar todos los documentos? Las personas que se encargan de este trabajo se llaman "archiveros o archiveras" y la ciencia que se ocupa de los métodos y técnicas para archivar se llama "archivística".


Empezamos con una actividad buenísima para activar el cerebro:


Hoy hemos preparado trabajo de las áreas de Matemáticas y Naturales.

MATEMÁTICAS

Comenzaremos revisando los ejercicios del día anterior. Las soluciones y explicación están en este enlace:


Hoy vamos a comenzar con el tema 15, "Probabilidad y estadística", con una introducción muy interesante y algunas actividades sencillas para realizar en el cuaderno. El PDF con la tarea de Matemáticas está en este enlace:


NATURALES

El trabajo de hoy de Naturales consiste en realizar un sencillo test sobre los contenidos que hemos trabajado en casa. Tienes que seguir las instrucciones, realizar el test y enviarlo por correo electrónico. El PDF con el test lo puedes encontrar en este enlace:


Nada más, como vais viendo, estos últimos días os pedimos un poco menos de tareas, por eso ¡¡tienen que estar super bien hechas!!
Pasad muy buen día y aprovechadlo al máximo.
Mañana nos volvemos a encontrar.


Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗💗💗


lunes, 8 de junio de 2020

Religión Católica. Vamos termimando

Estamos llegando al final, así que esta semana nos TOCA UN RETO



!! CUIDADO EL RETO HAY QUE SUBIRLO A TRAVÉS DEL NUEVO PADLET !!



( tenéis tutorial)
 Muchos besos
María

Lunes, 8 de junio

¡Buenos días, chicas y chicos!

¿Cómo estáis después del fin de semana? ¿Habéis descansado y disfrutado con la familia? Esperamos que sí, y que lo hayáis pasado genial. Vamos a empezar esta semana, la penúltima de curso, con muchas ganas de trabajar, ya queda solo un pequeño esfuerzo. ¡¡VAMOSSSS!! 👍👍💪💪😊😊

Hoy se celebra el Día Mundial de los Océanos, para recordar a todos el papel importante que tienen los océanos en la vida cotidiana. Ellos son los pulmones de nuestro planeta, la mayor parte del oxígeno que respiramos. El propósito del Día es concienciar a la opinión pública sobre las consecuencias que la actividad humana tiene para los océanos y poner en marcha un movimiento mundial ciudadano a favor de los océanos. Mirad este vídeo, ¡es muy chulo!

Comenzamos con... ¡¡chistes gráficos!!











Para hoy tenemos preparado trabajo de las áreas de Lengua e Inglés.

LENGUA

En primer lugar, aquí están las soluciones a las actividades del pasado jueves: SIGNOS QUE CIERRAN ENUNCIADOS.


Hoy vamos a empezar la UNIDAD 14: LOS HÉROES, en la que incluiremos a la vez algunos aspectos de la unidad 15.

Comenzamos con la LECTURA. En este caso se trata de un TEXTO TEATRAL (texto escrito para ser representado en un escenario). 

En un texto teatral se incluyen:
  • Las palabras que dicen los personajes.
  • Las ACOTACIONES, que son comentarios sobre el lugar donde se desarrolla la escena o sobre cómo deben moverse o hablar los actores.
Una vez explicado esto, tenéis que trabajar siguiendo los siguientes pasos:
  1. Leer con mucha atención la lectura en las pág. 202 y 203.
  2. Poner el título en el cuaderno.
  3. Realizar en el cuaderno con buena letra las siguientes actividades:
        Pág. 204 (1, 2, 3, 7, 9 y 10).

Cuando hayáis terminado y repasado el trabajo de hoy, podéis enviar las actividades a vuestros tutores.

Las páginas del libro en PDF están en este enlace:

https://drive.google.com/file/d/1Hpt55-aOLedJiBR67LL3dQFSA8Td4HU_/view?usp=sharing

INGLÉS

Hello everyone!

Aunque solamente había que contestar de forma oral, aquí tenéis las soluciones a Page 55 (activity 3):
  1. The moat and the drawbridge protected a castle.
  2. The keep was the strongest place in a castle.
  3. Kings, lords, knights, soldiers and servants lived in a castle.
  4. The king, the lords and the knights went to war.
  5. The women, children and servants stayed at home.
  6. The people from the villages moved to the castle in war time.

Hoy vamos a ver y a trabajar sobre el vídeo de la unidad. 
This is a video about LONDON.
Have you ever been to London?

En primer lugar, como es habitual, vais a leer y escuchar un resumen del vídeo en la pág. 56:


A continuación tenéis que ver el vídeo. (Recomiendo verlo al menos dos veces):


Y por último tenéis que realizar las siguientes actividades:

https://drive.google.com/file/d/1nZ6-4Ova6rFw9gLTRfTlxhb2K5zShq3e/view?usp=sharing

Enjoy yourselves!

Hasta aquí el trabajo para hoy. Que tengáis un día maravilloso, lleno de alegría en cada momento. Mañana nos volvemos a encontrar.

"Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano".

Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗

domingo, 7 de junio de 2020

ENSEÑANZA EVANGÉLICA

TAREAS PARA LAS DOS PRÓXIMAS SEMANAS (8-12 Y 15-19 de junio)

¡Hola chavales!!! ¿Cómo estáis?
Quiero que hagáis este juego titulado: ORDENA EL NOMBRE

     PINCHA aquí: https://youtu.be/HU6uvjgLAJI

     ...y haber si puedes...????:

        -¿… hacer tu propio examen?
        -Responder a las preguntas del juego que has pinchado.

viernes, 5 de junio de 2020

Ajedrez abre sala para jugar

Hola!
La semana que viene podréis entrar en la sala de ajedrez a jugar.
Aquí abajo tenéis el enlace.

1,2,3... ajedrez!!

Viernes, 5 de junio

¡Buenos días, chicas y chicos!

¿Qué tal habéis descansado?¿Habéis cogido fuerzas para el viernes? Venga, que es el último día de la semana, y tenemos un pequeño descanso de los trabajos del cole. 

Hoy se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Es el día en que se reconoce al medio ambiente, que gracias a este podemos disfrutar de lo que nos brinda. En esta celebración se hacen campañas de limpieza en playas, bosques, carreteras; se trata de hacer una conciencia para cuidar nuestro entorno, ya que a algunas personas no les interesa en lo más mínimo.DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE | ¿cómo se celebrará este 2020 ...
Para terminar la semana... ¡¡¡chistes muy malos!!!

Se abre el telón y aparecen muchos chicles juntos dando vueltas y más vueltas. 
¿De qué deporte estamos hablando?
"La vuelta chiclista".

Se abre el telón y aparecen tres burros. 
¿Cómo se llama la película? 
"Tri-burrón".

Se abre el telón y aparecen dos mandos gigantes de televisión.
Se cierra el telón. ¿Cómo se llama la película?
"Superman- dos".

Se levanta el telón y aparece un pavo con una metralleta, otro con un rifle y un tercero con una espada.
¿Cómo se llama la película?
"Los pavos rangers".

Se abre el telón, y aparece un hombre subiendo escaleras, y en el último escalón se tropieza, se cierra el telón. ¿Cómo se llama el actor ?
Sinvereste escalón.

Las áreas que vamos a trabajar hoy son Matemáticas y Naturales.

MATEMÁTICAS

Continuamos con el tema de las áreas de los polígonos. Podéis ver las soluciones de las actividades del día anterior, y los ejercicios de hoy en el PDF del siguiente enlace:



NATURALES

En primer lugar, vamos a comprobar las soluciones a las actividades del martes 2 de junio sobre las plantas y sus procesos. Están en el siguiente PDF:


LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS 

1.Ver vídeo Reproducción sexual de las plantas" 


Leer de las páginas 62 y 63 La reproducción sexual de las plantas y proceso. 

2. Ver vídeo "Reproducción asexual de las plantas" 


3. Leer de las páginas 64 y 65 La reproducción asexual de las plantas.

Actividades 
  • Hacer esquema. 
  • Página 69 ejercicio 11.
  • Dibujo página 62.
La semana que viene vamos a realizar un test sobre los contenidos trabajados en Naturales durante estos meses.

Bueno, pues hemos llegado al final de la semana, os felicitamos por estar ahí, con vuestro esfuerzo, trabajando un montón, día tras día. Sois GENIALES.
Acabamos con una cita dedicada al Medio Ambiente.

"La naturaleza no hace nada en vano sin propósito ni utilidad".

Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗





jueves, 4 de junio de 2020

Jueves, 4 de junio

¡Buenos días, chicas y chicos!

¿Qué tal os encontráis?¿Bien, muy bien o increíblemente bien? Genial, la actitud positiva es lo mejor para todo pero sobre todo cuando hay que trabajar. Querer es poder. 💪💪💪

Hoy se celebra el Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de Agresión. La ONU (Organización para las Naciones Unidas) reclama que se respeten los Derechos Humanos, en muchos países que están en guerra y en los que también los niños sufren las consecuencias. En nuestro país, afortunadamente no ocurre nada de esto y se respetan los Derechos Humanos de todas las personas. Es muy importante que haya PAZ 🌿 🌍 👐

Para comenzar tenemos un pasatiempo gráfico. Juego de memoria.



Las tareas de hoy son de las áreas de Lengua y Sociales

LENGUA

Vamos a comenzar comprobando las soluciones de las actividades de los adverbios, realizadas el martes pasado:


Hoy pasamos a las páginas 194 y 195 para trabajar: LOS SIGNOS QUE CIERRAN ENUNCIADOS.

Estos son:
  • El punto (punto y seguido, punto y aparte o punto final).
  • Los signos de interrogación ¿?
  • Los signos de exclamación ¡!
  • Los puntos suspensivos ...

* Como veis ? ! y … llevan incluido el punto, por lo tanto no hay que añadir otro punto al final. Por ejemplo:

No te había visto. ¿Cuándo has llegado?.
(El punto rojo es incorrecto. No hay que poner punto, ya va incluido en el signo de interrogación).

Los pasos a seguir para realizar la tarea de hoy son:

1. Leer la explicación de la pág. 194 de vuestro libro.

2. Realizar las siguientes actividades en el cuaderno:
    Pág. 194 (1 y 2)
    Pág. 195 (7 y 9)

3. Leer el dictado Pinturas rupestres en la pág 195 y copiar las oraciones que llevan signos de interrogación, de exclamación o puntos suspensivos.

4. Para aprender más podéis leer la explicación y realizar ejercicios sobre estos y otros signos de puntuación en:

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/puntu.htm

PDF con las páginas 194 y 195:

SOCIALES

Continuamos viendo los trabajos tan majos que habéis realizado, llegamos al tercer bloque de países y el quizziz correspondiente. ¡Estamos aprendiendo muchas cosas sobre países que ni siquiera conocíamos! Además de leer el contenido, podéis fijaros en nuevas formas de presentar vuestros próximos trabajos. Hoy vamos a leer desde Grecia hasta Macedonia. ¡¡Disfrutadlos!!


Aquí finaliza nuestra propuesta para hoy. Disfrutad mucho de todo lo que os queda del día, del aire libre, la familia, los juegos... ¡sed felices!


Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗






miércoles, 3 de junio de 2020

Miércoles, 3 de junio

¡¡Buenos días chic@s!!

¿Qué tal habéis descansado?¿Estáis list@s para empezar este rato de trabajo personal de cada día? Venga, ponedle muchas ganas que ya estamos muy cerca del final de curso, es un pequeñísimo esfuerzo el que nos queda. ¡¡ÁNIMOOOO!!

Hoy se celebra el Día Mundial de la Bicicleta, para impulsar este medio de transporte cada vez más en las ciudades, además de ser un deporte muy saludable y divertido. 
Pedalibre – Asociación cicloturista y de ciclismo urbano

Hoy tenemos... ¡¡¡jeroglíficos!!!

     

Las soluciones, al final del texto.

Hoy tenemos tarea de las áreas de Matemáticas e Inglés.

MATEMÁTICAS

En primer lugar vais a comprobar las soluciones de los ejercicios de días anteriores.

* Soluciones a los ejercicios del viernes 29 de mayo (cuadriláteros):

https://drive.google.com/file/d/1yYliB55z1iHP6uvC8t3MIgPXJo7ZFGJE/view?usp=sharing

* Soluciones a los ejercicios del lunes 1 de junio (círculos y circunferencias):


A continuación, seguimos con el tema 14, que trata sobre el área de las figuras planas. Vamos a ver un vídeo y realizar tres actividades sobre el área de figuras que no son exactamente cuadradas y tienen formas diversas. El PDF con la tarea diaria de Matemáticas se encuentra en este enlace:



INGLÉS

Hello!

Aquí están las respuestas a Page 54 (activity 3):
  1. Yes, he did. He had a fantastic day.
  2. No, he didn't. He saw some experiments but he didn't do any experiments.
  3. Yes, they did. They were the winners, 4-1!
  4. No, he didn't. Liam went to the circus in the evening.
WRITING: Ahora que habéis practicado durante varios días con verbos en pasado y siguiendo el modelo de la pág. 54, tenéis que escribir un texto contando lo que hicisteis en vuestro último cumpleaños. Recordad el uso de los verbos en pasado:

(+) I went to the park.
I played table games.

(-) I didn't go to the park.
I didn't play table games.

Como siempre, podéis incluir dibujos o fotografías para mejorar la presentación y podéis inventar los detalles. Cuando lo hayáis terminado, enviadlo durante esta semana a:

Para terminar, vais a leer y escuchar una explicación sobre los castillos medievales como por ejemplo: THE TOWER OF LONDON.
Para poder entender bien la explicación podéis buscar el significado de las palabras más difíciles en la ficha de vocabulario.

Page 55. Read and listen: Medieval castles.

https://www.ivoox.com/audio-cd-3-track-17-audios-mp3_rf_51692253_1.html

Después de escuchar la explicación podéis contestar oralmente a las preguntas de la actividad n°3 (no es necesario que lo escribáis en el cuaderno) y tenéis que seguir estudiando la segunda columna del vocabulario (hasta village).

See you!

Hasta aquí la tarea para el miércoles. Esperamos que os haya resultado fácil. Pasad un día estupendo con vuestras familias. Como siempre, nuestra frase positiva del día:

"Los amigos son como las estrellas,  siempre brillan  en la  oscuridad".

Un abrazo de vuestr@s profes 💗💗💗💗

Soluciones a los jeroglíficos:

111 corre o  - correo
112 casa ka  - casaca
113 a T leta  - atleta 
114 e roe  - héroe
115 re pita - repita
116 pan carta - pancarta